מה נשמע?

"איך זה נשמע?"

מטרה: לפתח חשיבה פיגורטיבית, דמיון וללמוד להתמקד במוסיקה.

הכנה: אתה צריך קודם כל לעשות את המדריך בצורה של מחברת, מומלץ לקחת את הטבעות לצרף את התמונות של כלי נגינה (תוף, כינור, פסנתר, חליל, קסילופון, טמבורין), סמיילי ועליז סמיילי (כדי להצביע על עיקרי וקטן), שבעה צבעים של הספקטרום (אדום, כתום, צהוב, ירוק, כחול, כחול, סגול) ובעלי חיים (דוב, שועל, ארנבת, זאב, ציפור, ברבור). כדי לאפשר את היתרון האחרון זמן רב ככל האפשר, רצוי לרבד את הכרטיסים האלה, או להדביק אותם עם סרט דביק חסר צבע.

תמצית השיעור:
המורה כולל קומפוזיציה מוסיקלית מוכנת מראש, וילדים, שהקשיבו לה, חייבים לבחור את גרסאות הקלפים, שלדעתם תואמים את היצירה. בעזרת המדריך המתוכנן, כל ילד לאחר הקשבה זהירה צריך לציין את אופי המנגינה (סמיילי עצוב או עליז), מכשירי צליל, להתייחס לכל צבע, וגם לבחור את החיה המתאימה ביותר. נסו להרים מוסיקה בהירה ומנוגדת כדי להפוך את התלמידים למעניינים יותר לענות על השאלות שהוצגו.

היתרונות של "מה נשמע?"
התלמידים לומדים להבדיל בין אופי ומנגינה של המנגינה, תוך פיתוח חשיבה פיגורטיבית, תשומת לב ואוזן מוזיקלית.