ר 'שומאן "סנטה קלאוס": היסטוריה, תוכן, וידאו

רוברט שומאן "סנטה קלאוס"

שמו של המלחין הגרמני - הרומנטיקה של רוברט שומאן ידועה לא רק לאוהבי המוסיקה הקלאסית, אלא גם לצעירים הצעירים שעושים את הצעד הראשון לתוך עולם האמנות המופלא. המאסטרו ראוי להכרה אוניברסלית כזו בזכותו, שכן כיוון את תשומת לבו של המלחין בשקידה להתפתחות היצירתית של ילדים. כולם ידועים, שנכתבו במיוחד עבור הדור הצעיר, מחזורי פסנתר, כולל אלבום לצעירים, הכולל 43 מיניאטורות יפות. ההצגות הכלולות באוסף זה הן יצירות מופת אמיתיות המשקפות את העולם הרגשי של הילדות בכל צבעיה, כגון היצירה הצבעונית הפופולרית "סנטה קלאוס".

ההיסטוריה של יצירת המחזה של רוברט שומאן "סנטה קלאוס", כמו גם את התוכן המוסיקלי של היצירה, לקרוא בדף שלנו.

היסטוריה של הבריאה

מאז המיניאטורה "סנטה קלאוס" נכלל במחזור "אלבום עבור הצעירים", זה כמובן, כי הסיפורים של הבריאה שלהם מקושרים זה לזה, כולם מודעים לכך רוברט שומאן אהב מאוד את ילדיו הקטנים, ובשנת 1848 כבר היו חמישה מהם במשפחה של המלחין. הבכור מבין הילדים היה מריה. הנערה הנדיבה במשפחה היתה נערצת וחיכתה בחוסר סבלנות ב -1 בספטמבר - יום ההולדת שלה.

באותה שנה, מרישן, כהורים כינו את בתם, היתה בת שבע. כל בחריצות מתכוננת לקראת החג, מנסה לרצות אותה ולהפתיע עם מתנה מיוחדת כלשהי. אין ספק שאבא האוהב הרהר שעה ארוכה איך אפשר לשעשע את בתך ביום חגיגי שכזה, והחליט להפתיע את הילדה: להלחין חתיכה קטנה. המנגינה הזעירה שביצעה ביום החגיגי היתה כה מקסימה, שקיבלה מיד אישור נלהב מכל בני המשפחה. בהשראת שבחים, וכן בהשראת אשתו, פסנתרנית מוכשרת קלרה ווייק, חשב המלחין על יצירת מחזור שלם של יצירות שיסייעו לפסנתרנים מתחילים לשלוט בהנאה.

לאחר שהצית את הרעיון הזה, תפס מיד את ההבנה, כפי שהוא עצמו חשב, על רעיון כה מעניין. עבר רק שבוע, וכל אוסף המיניאטורות הנפלאות, שכללו את המחזה הנ"ל "סנטה קלאוס", כבר היה מוכן. לאחר ששוחח על כל משחק עם אשתו, חילק אותו המלחין על פי המורכבות של הצגת החומר המוסיקלי ושלח אותו למו"ל להדפסה. לראשונה, מוזיקאים צעירים נפגשו בסוף 1848 עם אוסף, שנקרא במקור "אלבום חג המולד לילדים". וב- 1851, הוא ערך אותו מתוך הדפוס עם הכותרת האמיתית שלו "אלבום לצעירים".

התוכן

אם כבר מדברים על התוכן הפיגורטיבי של עבודה זו, יש לציין כי יש איזה בלבול, אשר התעוררה בגלל שם העבודה. העובדה היא כי במדינה שלנו את המחזה נקרא "סנטה קלאוס". אופי זה, שאנו מקשרים עם חג שמח, טוב, כמו גם מתנות, אינה קשורה בשום אופן עם דימוי זדוני נמשך בעבודה של רוברט שומאן. התשובה לחידה זו טמונה בכותרת, שאותה העניק המלחין עצמו להרכבו. "קנכט רופרכט": תרגום מדויק של המשרת הגרמני - רופרכט.

אם אתה יודע מה זה אופי, אז התוכן הפיגורטיבי של העבודה מיד הופך מובן יותר. Ruprecht בפולקלור הגרמני הוא בן לוויה של ניקולס הקדוש במהלך תהלוכות חג המולד. לעומת האדון שלו, משרת "הכומר" אין לו מזג טוב, ולפני חג המולד, עוקף את הבתים, הוא מגלה איפה את הילדים הטובים והרעים לחיות כדי לתגמל אותם או להעניש אותם. רופרכט נותן ממתקים לילדים מתוקים, ומכות רשלניות עם שק של אפר. מתוך מסורת זו, כל הדימויים של העבודה שאנו מכנים "סנטה קלאוס" מתבהרים, כלומר, רופרכט הרשע המתקרב, והילדים הפוחדים, הרועדים.

המחזה, שאת המוסיקה שלו ניתן לתאר כמתרגש ואפילו דרמטי, כתב המלחין בצורת שלושה חלקים.

החלק הראשון, המורכב משלוש תקופות, מתחיל ברישום נמוך בתנועות אנרגטיות ואנרגטיות. הקו המלודי עם ההקצאה המודגשת של החלקים הראשונים באופן אקטיבי ותכליתי עולה. כל משפט מסתיים באקורדים, מודגש במכוון עם חזון. בתקופה השנייה, המצגת של אוקטבה של החומר נשאר זהה, אבל המנגינה כאן נע לא למעלה, אבל למטה.

החלק האמצעי, שכולל גם שלוש תקופות של שמונה טקטיקות, מתחיל בשקט, עם נושא מדאיג המקיף כמעט מקום אחד, ומראה את הפחד והרעד של הילדים. ארבעת הסורגים הראשונים של התקופה השנייה הם המקום הכי זועף בעבודה, כאן הנושא נשמע מבשר רעות הוא במקרה הנמוך. עד מהרה מתחיל הארה באופי המוסיקה וקו מלודי מופיע בקול העליון.

החלק האחרון של העבודה חוזר על החלק הראשון, אך ללא חזרות חוזרות.

הקשיים העיקריים נתקל בביצוע המחזה "סנטה קלאוס".

• ראשית, בעבודה חשוב למצוא כזה דרך לקטוף, שבו אתה יכול ליצור תמונה של אשף אדיר.
• גם בחלק הראשון יש צורך להבטיח את הצליל של שטרות שש עשרה מלאו באותה מידה, למרות המבטא, הופך זרם אחד.
• העבודה על החלק האמצעי של המיניאטורה דורשת גם תשומת לב מיוחדת, שכן כאן בתקופה הראשונה, ולאחר מכן בארבעת הסורגים של התקופה השלישית, יש פוליפוניה נסתרת שיש ללמוד להקשיב לה.

"סנטה קלאוס"- מיניאטורה צבעונית מהאלבום לצעיר, שהכין רוברט שומאן ישירות לילדים, זוכה להכרה רבה, מוסיקאים צעירים כמו היצירה הזאת, והם מנגנים בהנאה, לא רק על הפסנתר, כפי שנכתב במקור על ידי המלחין, אלא על כלים אחרים, אינטרס כזה בעבודה נקבע על פי ערכו האמנותי והפדגוגי.