איך ללמוד לכתוב הכתבות של סולפג

תכתיבים מוסיקליים - אחד התרגילים המעניינים והמועילים ביותר לפיתוח השמיעה, חבל שלא רבים אוהבים את צורת העבודה הזאת בכיתה. לשאלה "למה?", הם בדרך כלל עונים: "לא יודע איך." טוב, אם כן, הגיע הזמן ללמוד. אנו נבין את החוכמה הזאת. הנה שני כללים בשבילך.

כלל אחד. Trite כמובן אבל על מנת ללמוד איך לכתוב הכתבות על solfeggio, אתה רק צריך לכתוב אותם! לעתים קרובות הרבה. מכאן הכלל הראשון והחשוב ביותר: לא להחמיץ את השיעורים solfeggio, כמו כל אחד מהם נכתב הכתבה מוסיקלית.

כלל שני. לפעול באופן עצמאי ובטוח! אחרי כל השמעה, אתה צריך לשאוף לרשום כמה שיותר במחברת שלך - לא פתק אחד בקצב הראשון, אבל הרבה דברים במקומות שונים (בסוף, באמצע, את הלפני אחרון, לנצח את החמישי, השלישי, וכו '). אל תפחדו לכתוב משהו לא בסדר! אתה תמיד יכול לתקן טעות, אבל כדי להיתקע איפשהו בתחילת ולהשאיר גיליון הערה ריק במשך זמן רב הוא מאוד לא נעים.

ובכן, עכשיו בואו נעבור על המלצות ספציפיות על איך ללמוד איך לכתוב הכתבות על solfeggio.

איך לכתוב דיקטציות מוסיקליות?

קודם כל, לפני שמתחילים לשחק, אנחנו מחליטים על הטונאליות, אנחנו מיד לשים את הסימנים מפתח לדמיין את הטונאליות (ובכן, את קנה המידה שם, טוניק triad, המבוא צעדים וכו '). לפני תחילת המורה הכתבה בדרך כלל מתאים את הכיתה לטון של הכתבה. להיות בטוח, אם אתה שר את שיעור השיעור של עיקרי, אז עם הסתברות של 90% את הכתבה יהיה באותו מפתח. מכאן הכלל החדש: אם נאמר לך כי הטונאליות היא עם חמישה פרצופים שטוחים, לא למשוך את החתול על ידי הזנב, ומיד לשים אותם קווים שטוחים איפה זה צריך להיות - עדיף להיות שתי שורות ישר.

הראשון לנגן מוסיקה הכתבה.

בדרך כלל, לאחר ההקרנה הראשונה, נדונה הכתבה בערך באופן הבא: כמה מחזורי שעון? איזה גודל? האם יש חזרות? איזה פתק מתחיל ומי מסתיים? האם יש דפוסים קצביים יוצאי דופן (קצב מקווקו, סינקופה, שש עשרה, שלישיות, הפסקות וכו ')? כל השאלות האלה אתה צריך לשאול את עצמך, הם חייבים לשרת אותך כמו התקנה לפני האזנה, ולאחר משחק אתה כמובן צריך לענות עליהן.

באופן אידיאלי, אחרי המחזה הראשון במחברת אתה צריך:

• סימני מפתח
• גודל,
• כל האמצעים מסומנים,
• כתב הערה ראשונה ואחרונה.

לגבי מספר המחזורים. שעונים הם בדרך כלל שמונה. כיצד עליהם להיות מסומנים? או כל שמונה צעדים על שורה אחת, או ארבעה מוטות על שורה אחת וארבעה על אחד - הדרך היחידה, ולא יותר! אם אתה עושה את זה אחרת (5 + 3 או 6 + 2, במקרים קשים במיוחד 7 + 1), ואז, מצטער, אתה מפסיד! לפעמים יש 16 ברים, במקרה זה אנו מסמנים 4 שורות בכל שורה או 8. לעתים רחוקות מאוד יש 9 ברים (3 + 3 + 3) או 12 (6 + 6), אפילו פחות, אבל לפעמים הכתבות מ 10 ברים ( 4 + 6).

הכתבה על סולפגה - משחק שני

אנחנו מקשיבים להקרנה שנייה עם ההגדרות הבאות: מאיזה מניעים מתחילים המנגינה וכיצד היא מתפתחת עוד יותר: האם יש חזרותמה ובאיזה מקומות. לדוגמה לחזור במשפטים - לעתים קרובות המוסיקה חוזרת על תחילת משפטים - 1-2 לנצח 5-6; ב מנגינה יכול להיות גם רצפים - זה כאשר מוטיב אותו חזר מ רמות שונות, בדרך כלל כל חזרות נשמעות היטב.

לאחר השמעה שנייה, אתה גם צריך לזכור ולכתוב מה היה בסרגל הראשון ואת הלפני אחרון, טוב, הרביעי, אם אתה זוכר את זה. אם המשפט השני מתחיל עם חזרה על הראשון, אז זה החזרה היא גם יותר טוב לכתוב מיד.

מאוד חשוב! אם לאחר המחזה השני אין לך גודל שנכתב במחברת, ההערות הראשונות והאחרות, אין סמנים מסומנים, אז אתה צריך "להפעיל". אתה לא יכול להיתקע על זה, אתה צריך לשאול ביהירות: "תשמע, מורה, כמה ברים ומה גודל?". אם המורה לא עונה, אז מישהו בכיתה יגיב בוודאי, ואם לא, אז נשאל בקול רם את השכן. ככלל, אנו פועלים כרצוננו, אנו מארגנים שרירות, אך אנו לומדים כל מה שנדרש.

אנחנו כותבים הכתבה על סולפג '- המחזה השלישי ואחריו

המחזה השלישי ואחריו. ראשית, אתה צריך התנהגות, לשנן ולהקליט קצב. שנית, אם אתה לא יכול מיד לשמוע את ההערות, אז אתה צריך פעיל לנתח את המנגינה, למשל, על פי פרמטרים אלה: כיוון התנועה (למעלה או למטה), חלקות (ברציפות על צעדים או קפיצות - באיזה intervals), תנועה על צלילים של אקורדים, וכו ' שלישית, אתה צריך להקשיב רמזים, אשר המורה אומר את החבר 'ה האחרים במהלך "הליכה דרך" במהלך הכתבה על solpeggio, ולתקן את מה שכתוב במחברת שלו.

שני המחזות האחרונים נועדו לבחון את הכתבה המוסיקלית שכבר סיימה. יש לבדוק לא רק את הגובה של ההערות, אלא את נכונות הכתיבה רגוע, ליגות, יישור של סימני שינוי (למשל, שחזור של חד או שטוח לאחר backer).

כמה עצות מועילות יותר.

היום דיברנו על איך ללמוד איך לכתוב הכתבות של סולפג. כפי שאתה יכול לראות, כתיבת הכתבות מוסיקליות הוא בכלל לא קשה אם אתה מתקרב זה בתבונה. לסיכום, לקבל כמה המלצות נוספות לפיתוח מיומנויות המסייעות הכתבה מוסיקלית.

1. תקשיבבתי עבודות המכוסים בספרות מוסיקלית, בעקבות ההערות (אתה לוקח מוסיקה במגע, הערות - גם למצוא באינטרנט).
2. לשיר את ההערותמחזות אלה אתה משחק המומחיות. לדוגמה, כאשר אתה לומד בבית.
3. לפעמים ידנית לשכתב הערות. זה אפשרי אותו משחק שאתה עובר את המומחיות, זה יהיה שימושי במיוחד כדי לשכתב את העבודה פוליפוני. שיטה זו גם מסייעת ללמוד במהירות.

אלה הם דרכים מוכחות לפתח את כישורי ההקלטה של ​​הכתבות solpeggio, אז לעשות את זה בשעות הפנאי שלך - אתה תהיה מופתע מהתוצאה כי ייצא: אתה תכתוב תכתיבים מוסיקליים!