כל צעיר, במוקדם או במאוחר, חושב על השאלה מה להקדיש את חייו, כיצד להבטיח שהעבודה העתידית תהווה המשך לחלומו או לילדותו. זה פשוט, אם אתה נלהב אחד, המטרה העיקרית של החיים. במקרה זה, אתה יכול לרכז את כל הכוח על השגתו, מבלי להיות מוסחת על ידי משימות משניות אחרות.
ומה אם אתה אוהב בטבע את הטבע, את העולם התת-מימי, את החלום להקיף את העולם, את הימים החמים, את הסערות האכזריות, המשתוללות בשמי הכוכבים הדרומיים או באורות הצפוניים? ובו בזמן, אתה רוצה להיות רופא, כמו ההורים שלך. מתעוררת שאלה רצינית, הדילמה: להפוך לנוסע, לצוללת, לקפטן הים, לאסטרונום או לרופא.
ומה עם ילדה שנולדה עם החלום להיות אמן, אבל מי באמת צריך להיות פיסיקאי ולהמציא נוסחה לנטרל את הקרקע כי נגוע במשך מאות שנים, שם סבתא שלה גר ליד צ'רנוביל. אני רוצה להחזיר את המולדת האהובה שלי סבתא, חלומות אבודים, בריאות ...
אמנות או מדע, פדגוגיה או ספורט, תיאטרון או חלל, משפחה או גיאולוגיה, שחמט או מוזיקה ??? כמה אנשים על כדור הארץ, כל כך הרבה חלופות.
אבל האם ידעת שמלחין מוכשר מאוד, שהוא גם כימאי דגול, שהוא גם רופא מפורסם - אלכסנדר פורפיריביץ 'בורודין - לימד אותנו לקח ייחודי בשילוב מוצלח של כמה וכמה מקומות בבת אחת. ומה יקר במיוחד: בכל שלושת תחומי הפעילות האנושיים השונים, הוא השיג הכרה עולמית! שלושה מקצועות, שלושה hypostases - אדם אחד. שלוש הערות שונות מוזגו לתוך אקורד נפלא!
A.P. בורודין מעניין אותנו בעוד עובדה יוצאת דופן. בשל הנסיבות, הוא חי את כל חייו תחת שם משפחה מוזר, עם פטרון זר. ואמי נאלצה לקרוא לדודה ...
האם לא הגיע הזמן להסתכל על החיים המסתוריים האלה של אדם מאוד אדיב, פשוט, אוהד?
אביו, לוקה סטפנוביץ' ג'דיאנוב, השתייך למשפחה הנסיכה העתיקה, מייסדה היה ז'די. בתקופת שלטונו של הצאר איבן האיום (המאה ה -16), Gedey "בא מן עדר מ טטרים לרוסיה". בטבילה, כלומר, במהלך המעבר מן הדת המוסלמית לאורתודוכסים, קיבל את שמו של ניקולאי. באמונה נאמנה שירת את רוס. זה ידוע כי סבתא רבא של לוק Stepanovich היה נסיכה Imeretinskaya (גאורגיה).
לוקה Stepanovich התאהב נערה צעירה, Avdotya קונסטנטינובנה אנטונובה. היא הייתה צעירה ממנו ב -35 שנה. אביה היה אדם פשוט, הגן על מולדתו, חייל פשוט.
31 באוקטובר 1833 ללוקה סטפנוביץ' ולאבדוטיה היה בן. הם קראו לו אלכסנדר. בשם הזה הוא חי כל חייו. אבל השם והפטרונומיה שלא ירש מאביו. נישואים לא שוויוניים מדי באותם ימים לא יכלו להתקיים רשמית. כאלה היו הזמנים, נימוסים כאלה. Domostroy שלטו. עד שיום ביטול הצמיתות נשאר כמעט שלושים שנה.
עם זאת, אדם לא צריך לחיות בלי שם משפחה. הוחלט לתת לאלכסנדר את שם המשפחה ואת שם המשפחה של פורפירי יונוביץ' בורודין, שעבד אצל גדיאנוב כשרת (כלומר, משרת חדר). הוא היה צמית. עבור סאשה זה היה אדם זר לחלוטין. כדי להסתיר מהאנשים את האמת על מוצאו של הילד, הוא התבקש להתקשר לדודת אמו האמיתית.
בשנים הרחוקות האלה לא היה חופשי, הצמית לא יכול היה ללמוד לא רק במוסדות להשכלה גבוהה, אלא גם בגימנסיה. כשסאשה היה בן שמונה, נתן לו לוקה סטפנוביץ' את חירותו, שיחרר אותו מן הצמיתות. אבל כדי להתקבל לאוניברסיטה, מכון או גימנסיה ממלכתית, הוא נדרש גם להשתייך לפחות למעמד הבינוני. ואמא שלי היתה צריכה לבקש פרס כספי כדי לכתוב את בנה לגילדת הסוחר השלישית (הנמוכה ביותר).
ילדותה של סשה התנהגה באופן רגוע יחסית. בעיות המעמד, השייכות לשכבות התחתונות של החברה האזרחית לא הדאיגו אותו במיוחד.
מאז ילדותו חי בעיר, באבן, במבוךיו חסרי החיים. הוא לא היה מסוגל לתקשר עם חיות הבר, להאזין לשירי הכפר. הוא זכר היטב את ההיכרות הראשונה עם "המוסיקה הקסומה והמרתקת" של איבר החבית הישן. ולתת לה לחרוק, להשתעל, והלחן שלה נבלע ברעש הרחוב: נקישות פרסות הסוסים, צעקות הסוחרים - מטיילים, קול פטיש מחצר שכנה ...
לפעמים הביאה הרוח מנגינות של להקת פליז לחצר של סשה. צעדות צבאיות. סמוך היה מצעד סמנובסקי. החיילים שיפשפו את צעד המקדחה בקצב ברור של הצעדה.
זוכרת את הילדות, כבר הבוגר אלכסנדר פורפיריביץ 'אמר: "אה, מוסיקה! היא תמיד חדרה לי עד העצם! "
אמא הרגישה שבנה שונה מאוד מילדים אחרים. הוא בלט במיוחד עבור זיכרון פנומנלי שלו עניין במוסיקה.
בביתו של סשה היה פסנתר. הנער ניסה להרים, לשחק את הצעדות שאהב. אמא ניגנה לפעמים גיטרה בעלת שבעה מיתרים. מפעם לפעם הגיעו מחדר הנערה של בית האחוזה שירי המשרתות.
סאשה גדל ילד רזה וחולני. שכנות בורות מפוחדות אמא: "הוא לא יחיה זמן רב. כנראה משועמם ". המילים הנוראות האלה אילצו את אמי לטפל בבנה בכוח כפול ולהגן עליו. היא לא רצתה להאמין לתחזיות האלה. עשיתי הכול בשביל סאשה. הוא חלם לתת לו את החינוך הטוב ביותר. הוא למד צרפתית וגרמנית בשלב מוקדם, התעניין בציור בצבעי מים, מדגם מחומר. התחיל שיעורי מוסיקה.
בגימנסיה, שאלכסנדר נכנס אליה, מלבד מקצועות כלליים, נלמדה מוסיקה. עוד לפני שנכנס לגימנסיה, הוא קיבל ידע מוסיקלי ראשוני. הוא ניגן בפסנתר ובחליל. יתר על כן, יחד עם חברו הוא ביצע את הסימפוניות של בטהובן והיידן בארבע ידיים. ובכל זאת, נכון להניח שהמורה המקצועי הראשון לסשה היה פורמן גרמני, מורה למוסיקה בגימנסיה.
בתוך תשע שנים חיבר אלכסנדר את הפולקה "הלן". ארבע שנים לאחר מכן הוא כתב את העבודה המשמעותית הראשונה: קונצרט לחליל ולפסנתר. אחר כך למד לנגן בצ'לו. הפגין נטייה מדהימה לפנטז. האין זה יכול להיות, בלי להיות אי פעם במדינות חמות, שנים לאחר מכן כדי לחבר תמונה מוסיקלית "במרכז אסיה" עם ההליכה הנמדדת של גמלים, רשרוש שקט של המדבר, שיר מתנגן של נהג שיירות.
מוקדם מאוד, בגיל עשר, התעניין בכימיה. תאמינו או לא, אבל בחירתו של בורודין במקצוע העתיד הזה הושפעה מהתפוצצויות החגיגיות של הפירוטכניקה שראה בילדותו. סאשה הביטה בזיקוקים היפים שלא כמו כולם. הוא לא ראה את היופי בשמי הלילה כמסתורין החבוי ביופי הזה. כמדען אמיתי, שאל את עצמו, למה זה מתברר כל כך יפה, ואיך זה עובד, ומה זה מורכב?
כאשר אלכסנדר היה בן 16, היה צורך להחליט לאן ללכת ללמוד. במהלך הקריירה המוזיקלית, אף אחד ממכרי וקרובי לא דגל. המוסיקה טופלה כפעילות קלת דעת. לא נחשב למקצוע שלה. סשה באותה עת גם לא התכוון להיות מוזיקאי מקצועי.
הבחירה נפלה על האקדמיה לכירורגיה רפואית. עם המסמך החדש של "שייכות" לסוחרי הגילדה השלישית, הוא נכנס לאקדמיה. הוא למד את מדעי הטבע: כימיה, זואולוגיה, בוטניקה, קריסטלוגרפיה, פיזיקה, פיזיולוגיה, אנטומיה, רפואה. באימונים מעשיים על האנטומיה, הוא קיבל דלקת קטלנית בדם דרך פצע זעיר על אצבעו! רק נס סייע להציל אותו - סיוע בזמן, מיומן מאוד של פרופסור בסר, חבר האקדמיה שהיה קרוב.
בורודן אהב ללמוד. באמצעות כימיה ופיסיקה הוא התקשר עם הטבע, פתר את סודותיו.
הוא לא שכח את המוסיקה, אם כי הוא העריך את יכולותיו בצניעות. הוא ראה עצמו חובב במוסיקה, הוא האמין שהוא משחק "מלוכלך". בזמנו החופשי הוא השתפר כנגן. הוא למד לחבר מוסיקה. שלט בצ'לו.
כמו ליאונרדו דה וינצ'י, שהיה אמן ומדען, כמו גם המשורר והחוקר גיתה, ביקש בורודין לשלב את תשוקתו למדע באהבת המוסיקה. הוא ראה שם גם שם וגם יצירתיות, יופי. פסגות הכובש באמנות ובמדע, מוחו הנלהב נהנה משמחה אמיתית, זוכה לתגליות חדשות, לאופקים חדשים של ידע.
בורודין כינה את עצמו "מוסיקאי יום ראשון", בהתייחסו לעומס העבודה, ללמידה הראשונה, ואחר כך לעבודה, לחוסר זמן למוסיקה האהובה עליו. בין המוסיקאים הוא קיבל את הכינוי "אלכימאי".
לפעמים, במהלך ניסויים כימיים, הוא הניח הכול בצד. הוא חשב, משחזר בדמיונו את המנגינה שביקרה אותו פתאום. הקלטתי משפט מוסיקלי טוב על פיסת נייר. בכתב, הוא ניצל על ידי דמיון וזיכרון נפלאים. העבודות נולדו בראשו. הוא ידע לשמוע את התזמורת בדמיונו.
אתה בטח יהיה מעוניין ללמוד את הסוד של היכולת של אלכסנדר לעשות הרבה יותר שימושי והכרחי כמו שלושת לא תמיד מסוגלים. קודם כל, הוא ידע להעריך זמן כמו אף אחד אחר. הוא נאסף מאוד, והתמקד בעיקרו. ללא ספק תכנן את עבודתו, את זמנו.
ובו בזמן הוא אהב וידע להתבדח, לצחוק. הוא היה עליז, עליז, נמרץ. בדיחות מטושטשות. אגב, הוא הפך מפורסם לכתיבת שירים סאטיריים (לדוגמה, "מזל דגים" ואחרים). אהבת השיר בבורודין לא היתה מקרית. על עבודתו התאפיין אינטונציה השיר העממי.
מטבעו של אלכסנדר היה אדם פתוח, ידידותי. הוא היה זר לגאווה, ליהירות. עזר לכולם בלי להיכשל. בשלווה, הגיב באדיבות על הבעיות שנתקלו בהן. הוא היה עדין עם אנשים. בחיי היומיום היה יומרני, אדיש לנוחות מופרזת. יכול לישון בכל תנאי. לעתים קרובות שכח את האוכל.
כמבוגר, הוא נשאר נאמן למדע ולמוסיקה. לאחר מכן, במשך השנים, ההתלהבות למוסיקה החלה להשתלט מעט.
אלכסנדר פורפיךביץ' מעולם לא היה חופשי. הוא לא רק לא סובל מזה (כפי שנדמה בעיני אוהדי הבידור), להיפך, הוא מצא בעבודה האינטנסיבית הפורה סיפוק אדיר, שמחה של יצירתיות. כמובן, לפעמים שלו, במיוחד קרוב יותר לזקנה, התחיל לבקר ספקות, מחשבות עצובות על אם הוא עשה את הדבר הנכון, כי הוא לא התרכז דבר אחד. הוא תמיד פחד להיות האחרון. החיים עצמם נתנו תשובה לספקותיו.
הוא עשה הרבה תגליות ברמה עולמית בכימיה וברפואה. אנציקלופדיות של מדינות העולם, ספרי עיון מיוחדים מכילים מידע על תרומתו הבולטת למדע. יצירותיו המוזיקליות חיות בסצינות היוקרתיות ביותר, מענגות אוהבי מוסיקה, מעוררות דורות חדשים של מוסיקאים.
העבודה המשמעותית ביותר של בורודין היתה האופרה "הנסיך איגור". המלחינה מילי בלקירב, ההשראה והמארגנת של הקבוצה היצירתית של מוזיקאים מפורסמים של אותה תקופה, הידועה בשם "The Handful Handful". הבסיס לאופרה זו היה חלקו של השיר "דבר גדוד איגור".
בורודין עבד על עבודה של שמונה עשרה שנים, אך לא הצליח להשלים אותה. כאשר נעלם, ידידיו הנאמנים של אלכסנדר פורפירביץ', המלחינים נ. רימסקי - קורסקוב וא. גלזונוב סיים את האופרה. העולם שמע את יצירת מופת זו לא רק בזכות כישרונו של בורודין, אלא גם בשל אופיו היפה. אף אחד לא יעזור לסיים את האופרה אם הוא לא היה אדם ידידותי, חברותי, מוכן תמיד לעזור לחבר. אנוכי, ככלל, לא עוזר.
במשך כל חייו הוא הרגיש כמו אדם מאושר, כי הוא חי שני חיים יפים: מוסיקאי ומדען. הוא מעולם לא התלונן על הגורל, שבזכותו הוא נולד וחי עם שם משפחה זר, אבל מת בתחפושת קרנבל מוזרה במסכותיו במהלך חגיגת מאסלניצה.
אדם בעל רצון בלתי מתפשר, אבל עם נפש רגישה ופגיעה מאוד, הוא הראה בדוגמה האישית שלו שכל אחד מאיתנו מסוגל לבצע ניסים.
עזוב את ההערה שלך